楼主这个应该是培优题，普通物理题不会这么复杂。

另外，初中物理基本上还是贴近生活实际的，遇到问题多做做实验，即从理论去解释更要从实验观察中去体会，培养孩子的想象能力和建模能力。

【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 分析的有道理，不过感觉这个超纲吧。 娃也初二，还没遇到过这种题（需要把脚和身体抽象成不同的物体对象，而且是一种复杂关系）
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