1、2、5、6是初中阶段的重点，3是高中阶段的，4可顺带生成。
主要是做同样的事，有一个内在思维的主动性与被动性。
they所说的“用通常逻辑去套路”就是主动性思维。
回了1次看不到，再回一次。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 以下是AI的回答：
: 解平面几何题通常可以从以下几种思维方式出发：
: 1. 图形分析
: ...................
--
FROM 221.223.196.*