我觉得你说得对 那么“小学后”改成“上学后”就更准确了。

至于前面补充跟姥姥姥爷的亲密回忆，这个是不能补的。这个文的独特卖点和新奇之处就是失忆惨。补上了就变成普普通通的水文了。

比较一下

“我记得小时候姥姥姥爷对我很好，我长大后在火车上看到爷孙俩，想起了自己童年的类似场景”

和

“我小时候姥姥姥爷对我很好，我记得那种美好的感觉，但当我在火车上看到爷孙俩相处的场景，我觉得自己应该有同样的记忆，却想不起来”

很明显后边一种更惨一些，触景生情，怅然若失，物是人非，百感交集什么的，感情成分要比“回忆童年的快乐”复杂得多。

这也是为什么读者对这篇文的读后感是伤感而不是快乐。它卖的就是这个。

而相对于这个亮点，原文的两大败笔，一是第二段的儿时回忆让失忆惨穿帮了，所以我想个办法帮它圆上；二是失忆惨需要上火车触景生情，而为什么一定要上火车交代得不好，这个靠火车的时间表也可以圆。搞定这两个问题，再修复零零碎碎小bug后，这个文还是挺好的。
【 在 thirdstar 的大作中提到: 】
: 我倒是觉得，不是就初一一年没回老家，应该是小学阶段到初二，都没怎么回去过，即便回去，可能也是飞机。所以确实很多年没坐过火车了。
: 您点评的很好，文章时间顺序确实有点儿混乱。详略有点儿失当。我发表一点拙见，望指正。
: 我觉得，应该在第一段后，比较详细的写出自己记忆中儿时和二老还乡路上的温情画面，所以记忆中一路都是期待和快乐。这里要有一些老人的神态动作语言之类的描写，刻画一下老人的形象，让读者感受到老人对她的爱，才能理解她对老人的思念。
: 后面当作者长大后，又坐上火车回乡，看到同车老人照顾孙辈时的辛苦，就是从另一个视角去对比，更理解了当年姥姥姥爷对作者的照顾，把旅途辛苦抗下来，留给她的都是幸福快乐的回忆。
: 同时为什么小时候坐火车一天一夜不觉得累或时间久，是因为有老人陪伴，给她营造了快乐的旅途生活。同时那时人小，火车上跑跑跳跳，卧铺上躺着睡觉都觉得很舒服。而现在大了，虽然飞机快，但她大了，不能像幼年那样自由活动，一路都困在座椅上，体会到了旅途劳顿，加上旅途中没有老人陪伴，对远方故乡姥姥的思念，归心似箭，才更让她觉得路途漫长。这样能更好的理解为啥现在回乡坐飞机不如小时候坐火车开心。
: 最后一段，见到姥姥后，可以再感叹一下姥姥的日渐苍老，回忆一下已离去的姥爷，虽然现在回乡路上只有自己，但因为有了亲人的期盼和自己的思念，所以旅途虽累，却也甜。
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