最近版上讨论作文，忽有所感。
娃小学3年级作文经常做为范文，真情实感写作的，老师的评价是“写什么是什么”
4、5、6年级，作文明显不行了，跟不上作文的格式要求、情感升华的要求...
到初中，格式有了，但真情实感却不足以填满，所以得编。娃不看范文，没有写作培训的前提下，实在没有天赋填充一篇好的作文。为了填充一篇作文，真情实感可能早就被扼杀了土壤，都在琢磨怎样的感情才能升华，才能满足评卷价值。
这就是八股化了吧！
我认为行文规范，信息交流的需要，可以考格式文，例如报告文格式，书信格式，说明文，记叙文等，都只考客观的陈述，不要参杂个人情感。
掺杂感情的作文，还是别考了吧，太费劲了。好词好句也别考，说清楚事就行。
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修改:scubawh FROM 221.223.196.*
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