杨振宁先生曾在多个场合表达这个观点，并认为学习过程就应该是不断修正错误的直觉建立正确的直觉的过程。他多次拿自己少年时代自学圆周运动时的错误直觉举例子，他说当时直觉让物体做匀速率圆周运动的力应该沿切线运动，但教科书上却说是指向圆心。经过1天多的思考，认识到自己之前的直觉是错的。后来在研究对称性时，发现导师泰勒对很多问题的细节讲不清楚，但却对于对称性有着非常好直觉。在学习物理学的过程中这种学习方法更显得重要。
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