这还有个早期教育科学启蒙的问题，早点接触科学，小实验小故事，虽然小时候不理解原理，但是看到了体验到了，建立了直觉印象，就不会被错误概念先入为主

【 在 ld2020 的大作中提到: 】
:杨振宁先生曾在多个场合表达这个观点，并认为学习过程就应该是不断修正错误的直觉建立正确的直觉的过程。他多次拿自己少年时代自

- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 124.127.147.*