关于复读生是不是真正的知识能力提升也不用单单看高考成绩。
比如我们学校历次模拟检测,学校的大排名中复读生占据本科名次的比率远远超过当年应届班(那些高考没达到本科)落榜生的比率。按照统计学来说,当年的落榜生部分就是下一年的复读生群体,他们仍然可以在下一届获得高考优势。
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【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 这个是同意的,我一同事就说他高三马上高考了才感觉到自己刚开窍,再给他多半年时间他高考成绩一定会好很多,可惜没时间了。有人学东西就是慢一些,这部分人就是需要时间的累积达到质的改变,事实就是事实。
: 过去一些复读生第二年成绩提升很大,也不纯粹是多了一次掷骰子的机会(某些人把复读生成绩提升归结到多一次考试机会,并把个例当普遍,而不是知识能力提升,太荒谬了),实际上绝大多数复读生高考成绩提升就是他们知识能力的再提升的充分体现。
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