问题是你这个是理论上的设想，但现实中如何操作需要中学有一定程度的配合至少不要有阻碍。但你们目前的学校可说完全没有这方面的经验，而是非常单纯的普通中高考路径
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我的真实想法是通过擦边竞赛保高考成绩，是我拓展孩子数学能力的方式。
: 至于竞赛，需要娃有超常的天赋，通过顺带低强度的尝试而有所突破，才会认真考虑投入，这是个极小概率的事，会让娃碰一碰，但不会加码发力。就是说，娃要在不利的条件下表现出超强的天赋，才会真正考虑竞赛，还不一定确定，这其实已经确定竞赛只能是我们促进校内的一种手段了。
: 物理也是这个考虑路线。
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