我觉得最好不要这么去记公示，滑轮组的图稍有变化，N就会变，所以最不容易错的就是遵循2点：
1.同绳同力，顺着绳子在动滑轮两侧标F；
2.对相关动滑轮做受力分析，有的动滑轮要计算重力，有的场景不计算。
具体问题具体分析。

【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 娃早上问我，如果一个重物挂好几个动滑轮，这里N怎么算？ 可能老师给了一个公式，F拉=G物/N， 娃尝试把公式应用到这个新的场景里。
: 这里不讨论问题的答案，想讨论一下物理的学习方法。根据老师讲的简单的一个动滑轮的公式，怎么能够得到计算多个动滑轮的公式？ 学霸是怎么自动习得这个问题的答案的？
: 直觉觉得，物理领域的知识扩展，和数学领域的知识扩展模式很不一样，但又说不不清楚哪里不一样。
: ...................
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