你说的这种 摇号进入不同学校而产生的成绩差异化 就是 老师的能力+学校的氛围 起了关键作用。
学生都是1，名校是 1+A，渣校是1+D,学生成绩就分别是 2+A、2+D了，渣校可能前面那个2都不能保证，大概就是这样的关系。
【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 很奇怪，当年小升初基本上都是摇号的，也就是说进入重点学校本校和集团校的智商应该和去普校一样的（zp除外）。
: 那么经过三年初中学习，本校+集团校的好学生就能进入他们自己的实验班，然后成为清北主力。
: 外校的好学生呢，比如当年去普校了，年级前十，20的，都进不去实验班（很少），也不如他们自己培养的学生？不会成为清北主力？
: ...................
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