知识点:
http://www.siwapu.com/zhishi/33884.html

运用：1、敲击水量不同的玻璃杯，水越少声音越高，水越多声音越低。2、拨动皮筋，皮筋越紧，声音越高；皮筋越松，声音越低。


这里比较全，有你要的答案
https://news.zxxk.com/article/465728.html

【 在 stdrj 的大作中提到: 】
: 惭愧，已经初二了，孩子直觉是音调变化了，但是理性分析之后觉得没变化，结果判错了。所以上来请教一下。您给讲讲三年级怎么说的？
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