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主题:促进学生成为学习的主人
mlsn20051119
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2021-10-29 12:24:07
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经历数学问题发现、分析和解决的过程,回归教学的本真
不能简单地把知识灌输给学生。
对完成作业后有时间的学生,要求预习,高水平的预习,自己由课本上的问题、引言,推论出后面的定理。
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FROM 106.121.128.*
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