跟初二是不一样了。
初二的时候，我还讲深度参与，检查作业，初三已经当上甩手掌柜，只做好一日三餐，其他都不管了。
初二的时候，我还盯他电子产品使用，初三手机设了限时，电脑实现了自由，我发现他也能完成作业，按时睡觉。
初二的时候，孩子上课还偷着干别的，看到家长就切屏，初三我发现他大部分时间都在盯着屏幕，当然，偶尔也偷溜出来找吃的，边吃东西边上课。在家上课就这个便利。
初二的时候，他的资料都是我帮着整理，初三已经不让我碰，偶尔还会自己收拾房间，把学习环境整理得干净又有条理。
初二的时候，我还希望他能成绩好，初三已经认为身心健康最重要，随便上个大学就行了。
初三孩子确实很辛苦，又赶上不知道什么时候结束的疫情，我对他的学习期望已经降到最低，想学成什么样看他自己了。
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