谢谢
我也是这么想的 既然管也管不全了 管得让人反感了 就失去了管的意义 动机和目的相背离了
昨晚娃做作业我看我喜欢的综艺 气氛尚可，今天中午娃说不想睡觉 怕我喊他喊不起来我生气 我说这次我早点睡 保证能在你上课前二十分钟起床 来喊你
如果昨天今天他都没偷偷玩游戏 那我就更开心了
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【 在 fucongH 的大作中提到: 】
: 建议转移重心到自己身上。
: 把孩子看作是朋友家的孩子，邻居家的孩子，暂时寄养在你家的。
: 对孩子做好吃喝拉撒的后勤事务后，只说好听话，表扬的话，赞美的话。。实在找不到赞美的点就不赞美，总之就是把精力转移到自己身上，让孩子成为“别人”（孩子如果有突破底线的原则性问题肯定还是要干预，细节问题不再关注。）
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: 先把自己的情绪调整好吧。
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