看这个过程，你尤其娃妈在孩子初中之前一直都在身边的，除了你在孩子四岁之前不在身边以外，姥姥只是辅助作用？如果从这个角度看，姥姥对孩子的影响应该没有那么大吧？
不过，如果像老话说的三岁看大，说明三岁之前对孩子性格培养特别重要。我孩子三岁多之前就是我妈妈在带，确实孩子个性最像姥姥，专注沉静，姥姥本科四大力学成绩都是优秀，据说难度不低。而我无论性格还是智商就差了一大截。。。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 小学我管接送，学习安排由娃妈负责，姥姥管做饭，小6我完全接手大娃，娃妈在大娃初一开学时出国，初二寒假春节后回国，之后大娃开启了初二下学期的学习逆转过程，娃妈直接摘了桃子，信心大涨，之后学习状态又不行，娃妈和青春期的大娃对撞激烈，究其原因还是婴幼儿时期的品性教育出了问题，学习状态是果。
: 小娃就近小学，放学时间早，早上送完大娃送小娃，下午先接小娃再接大娃。
: 姥姥一直管做饭，早晚两顿饭，其它事不管。
: ...................
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