阅读量可能不够，泛读量不够呢，将来学语法的时候费劲
背单词早了点，背了不能常见常用，很快会忘记

【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 二年级女娃，语文和数学还不错，英语是她的弱项。娃这几天突然说觉得自己英语差，需要积累，然后她拿了个小本本把一些单词短语啥的记下来，然后狂背。我看这样下来确实之前不会的一些单词都会了。这还是娃第一次主动为英语学习出谋划策，这事要是坚持下去还是很有意义的吧？？除此之外每天只能挤出来半个小时左右学英语，就是1、听一两遍新概念1的课文（目前学到90多课）2、读两三篇新概念课文3、做一篇新概念阅读（这个她自己特别喜欢）4、然后呢我给她讲解新1配套的讲解材料，就是这一课的重点词汇和语法啥的。5、做一点一课一练（这里面有些题她不咋喜欢），然后一课学完了会做配套的听力题。6、对了，还会每天默写四五个单词或者默写一句话。默写的特别快，一两分钟就默写出来了，但是刚默写完可能马上就忘了，我也不知道其他娃会不会这样，反正真的让我很吐血。这样半小时其实都不咋够，偶尔再阅读下其他阅读材料。
:     我知道这样太应试化，但是确实是因为各方面的原因没更多时间搞英语了。请问这样坚持下去（当然准备等3年级再慢慢加上写作）应付应试考试可以吗？比如这样坚持下去，英语可能考到140多分吗？我当年小县城就纯粹是应试学法，最后考的好像是138之类的吧，不知道现在的英语考试的形势。
:     还有，规划是研究生之后要出国留学，请问英语不是母语标准的话，到时候大点再补，再考gre啥的来得及的吧？
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