你最初的策略没啥问题。一方面英语的重要性在逐步下降，另一方面北京一般差不多的中学英语老师都可以的
我们英语完全没有课外基础，中学时候英语我也没管过，完全校内。但是校内根本不用教材的，教材太简单自己看看上课都是他们老师自编的，就这样对付中高考富富有余。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 这是我的原因，我最初强调英语跟住校内，达到老师的要求。
: 后来我往回收，要求提高储备，但孩子积极性不高，所以就少量地进行一些储备。
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