你说的这些情况，有可能从另一个角度说明，那些不搞竞赛的地方，其高考的区分度是足够的，也就是说通过高考，不同层次的孩子状态和平时体现出的成绩基本能稳定对应，碰运气的成分很少，都要凭实力说话。
而搞竞赛的城市，一部分原因是头部的孩子比较集中，出于兴趣爱好；功利的原因就是高考不能保险，头部的孩子不能仅靠高考成绩来保证，高考分数对头部的区分度太弱，不得不用竞赛再加一道保险杠，所以这些竞赛的孩子会更辛苦投入更多
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 其实资源还是相差很大，各地的投入氛围也不一样。
: 我老家的同学及朋友就没有听说有在搞竞赛的，我哥是省一级的公务员系统，他单位名牌大学生很多的，也重视教育，子女都是走的传统高考路线，没听说有搞竞赛的。我侄子的同学，男孩，初一读原版资治通鉴，我都不知他怎么做到的，初中高中数理也都是省重点校的头部，这肯定是出类拔萃的聪明娃了，也没搞竞赛，父母都是普通大学生，一般职工，社交不活跃，两口子都爱读书，大女儿985，小儿子top2.
: 这只是社会一隅，如果资源差不多，物种一样，整体对比就是人口基数的对比。
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