我觉得老师影响挺大，跟重点校还是普校没关系，就单纯跟老师有关。跟老师自己的学历也没关系，top2数学系的博士毕业生照样没有本科毕业的老教师教的好。重点校的好老师也是稀缺资源，班级又多，只能保证重点班，普通班也分不到好老师。
娃班初中三年数学老师换了四个，明显感觉好老师带班时更注重孩子们的数学思维和做题习惯的培养，班级成绩相应的也好。
【 在 lytong 的大作中提到: 】
: 比如市重点中学的实验班数学物理老师会比区重点中学的实验班的数学物理老师知识传授上面会系统很多，会有技巧很多吗？会对孩子的 ...
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