绝大多数家长小学鸡的那些语数外基本上没什么用，反而提前发力破坏学习兴趣，学习是一个长期的过程，提前就进行枯燥乏味的训练，会扼杀一部分聪明娃，小学要鸡就上音体舞美非学科的项目，压力往这几方面比学科更适合
【 在 smartpup2 的大作中提到: 】
: 跟我不鸡娃一个道理，学习主要还是要看孩子智商和自驱力的，但我也不反对别人鸡娃，毕竟智商的天赋决定了孩子上限，有的孩子天赋不行，但努力可以让他达到“自己的上限”，比如有个211的天赋，没努力可能就一本了，当然了鸡娃也有风险，鸡不好鸡歪了，也可能一本，甚至二本了
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: 佣既ズ５砗臀鞒橇耍∏獠ê⒆踊褂辛硪桓龊⒆釉诙牵チ酥氐阈＃咧幸采隙中了，高三成绩可能比我们孩子成绩好些，但高考没发挥好，好像去北航了。小学上了一年奥数，得了一个三等奖，没啥奥数天赋，就没再学了，其他学科培训就没参加，但音乐、体育、画画类的培训班从
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