我说连续可微函数的变化率。又问什么是可微？我说忘了。
喜的是主动问，悲的是我不会。
问我fx=x2的导数，我说2x。
我多说了几句，规则是xn导数是nxn-1，大学鼓励同学自己推导，不只记结论。孩子转身匡就关上门了。
跟青春期孩子，只能答，不能卖。
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