- 主题:又搞幺蛾子了
工程认证,搞多少年了
【 在 fatcat (肥猫,越来越肥,咋办呢) 的大作中提到: 】
: 每个学生每道小题的分数都要录进去,要分析每道小题的得分情况,如平均分,标准差,是否正态分布,改进措施。每道小题对课程目标的支撑情况,完成度,对毕业目标的支撑情况等等
: - 来自「最水木 for iPhone13,3」
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FROM 112.10.108.*
部分老师黑学院高处来的
泰罗制
刚开始工程认证没这么啰嗦
后来有些学校搞得啰嗦,专家组看了说好,然后就去向罗嗦的取经,
然后就越来越罗嗦了。
典型的就是有些高效的环境工程专业因为写环评写习惯了,注水成瘾。
每门课程的教学大纲都写成一本书,洋洋洒洒8,90页。专家组看了大喜,
要推广经验,于是就这样了。
【 在 ghostgod (无名) 的大作中提到: 】
: 真是ctmd,越来越cd
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FROM 112.10.108.*
改成课程论文考试,一门课只有一道题
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FROM 222.211.223.*
全部改成客观题
【 在 fatcat 的大作中提到: 】
: 每个学生每道小题的分数都要录进去,要分析每道小题的得分情况,如平均分,标准差,是否正态分布,改进措施。每道小题对课程目标的支撑情况,完成度,对毕业目标的支撑情况等等
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: \- 来自「最水木 for iPhone13,3」
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发自「今日水木 on 16s」
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FROM 27.154.174.*
应该增加几条,对中华民族伟大复兴目标的支撑情况,对构建人类命运共同体目标的支撑情况。。。
【 在 fatcat (肥猫,越来越肥,咋办呢) 的大作中提到: 】
: 标 题: 又搞幺蛾子了
: 发信站: 水木社区 (Fri Jul 9 20:16:21 2021), 站内
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: 每个学生每道小题的分数都要录进去,要分析每道小题的得分情况,如平均分,标准差,是否正态分布,改进措施。每道小题对课程目标的支撑情况,完成度,对毕业目标的支撑情况等等
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: - 来自「最水木 for iPhone13,3」
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: ※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 39.144.81.*]
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FROM 117.23.81.*
这属于课程思政,期末试卷上必须有30%以上的思政内容
【 在 sym 的大作中提到: 】
: 应该增加几条,对中华民族伟大复兴目标的支撑情况,对构建人类命运共同体目标的支撑情况。。。
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: ....................
- 来自「最水木 for iPhone13,3」
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FROM 39.144.82.*
没有那么多吧?只要求有
【 在 fatcat (肥猫,越来越肥,咋办呢) 的大作中提到: 】
: 这属于课程思政,期末试卷上必须有30%以上的思政内容
: - 来自「最水木 for iPhone13,3」
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FROM 115.236.9.*
青椒也配和高中比?人家可是公务员待遇不用科研不用暑假带托管班
【 在 vanish 的大作中提到: 】
: 现在高校教学正在朝高中教学转变
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FROM 61.148.245.*
我们要求至少5种题型,怎么凑5种大题?
【 在 luckyna 的大作中提到: 】
: 那只能大家都出大题l
: 发自「今日水木 on iPhone XR」
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FROM 112.66.14.*
我也出了道大题20分,论述本行业的一个举措与总书记讲话的关系。我想着随便拉扯都行,结果学生平均写20个字,差点出事故。这种书上完全没有的,必须课上放水?
【 在 fatcat 的大作中提到: 】
: 这属于课程思政,期末试卷上必须有30%以上的思政内容
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FROM 112.66.14.*