- 主题:我校的本科教学现状，全国情况应该都差不多，一言难尽
然后就出现了，前无古人的奇怪现象，
很多生化环材专业的学生中学没学过化学，因为化学难，分低，能拉低总分。
特别是烂校的生化环材专业。
【 在 kkkk3 (i d 3 r d) 的大作中提到: 】
: 那不可能，选课体系里，化学占比还是最重的，物理之下如果选了地理，基本上能上的专业就很少了，选了化学，九成以上还可以
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修改:FLYBBS FROM 223.101.90.74
FROM 223.101.90.74
4.放着经典教材不用，偏要用自己学校自己老师编的教材。你说用自己的教材也就算了，问题是教材编的一言难尽，讲课老师自己都不一定把结构搞清楚。
第四点说得太到位了，赞！
【 在 TCYPM 的大作中提到: 】
: 1.学生上课要不停的拍PPT，因为老师很少把PPT拷贝给学生，即使他的PPT是上个十年的产物，已经传宗接代很多年了，能超远变焦拍摄的手机成为学生必备。
: 2.老师分两种人，
: 一种是喜欢讲故事的，一讲就讲半节课，有的吐槽体制骂国人劣根性，有的讲各种道听途说奇闻异事，我见过的最离谱的老师，在课堂上给学生讲自己的女儿多么多么优秀，为此专门做了一个ppt，里面是他女儿的履历、论文、照片之类的。
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FROM 222.129.204.*
我发现，现在中学搞奥化竞赛的学生，正在看邢大本！
【 在 FLYBBS (空手套白狼) 的大作中提到: 】
: 中学化学教材大踏步后退，没有点天分的只能学的稀里糊涂。
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FROM 202.193.15.*
请问点子在哪？
【 在 karaisan 的大作中提到: 】
: 洋洋洒洒一大堆，都说不到点子上，没用。
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FROM 115.171.229.*
本来就是这样，玩竞赛都得学大学基础课。
不然怎么玩？
一般来说都是师范附属中学，
高一把高中课程都学完，高二去大学旁听基础课，然后高三去参加竞赛。
然后有万一竞赛不能保送，准备高考只有一两个月时间的小赌。
现在高考出题也是投机取巧，拿大学基础课的内容作为拔高题。
高考选拔性也在减弱，完全看是否看过相关内容。
不重点考察逻辑分析推理能力，只考察知识面宽度。
【 在 Math2021 (我是Sunyata的新ID！) 的大作中提到: 】
: 我发现，现在中学搞奥化竞赛的学生，正在看邢大本！
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修改:FLYBBS FROM 223.101.90.74
FROM 223.101.90.74
学生自学为主，也碍不着老师好好教啊。由于90%靠自学，所以就胡逼教？
【 在 kkkk3 的大作中提到: 】
: 大学生就是以自学为主，自学至少要占到90%
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FROM 115.171.229.*
不过我不担心这些学生，他们不但搞奥化，还搞奥数，物理竞赛，
退役下来冲击高考简直跟核弹洗地一样
【 在 FLYBBS (空手套白狼) 的大作中提到: 】
: 本来就是这样，玩竞赛都得学大学基础课。
: 不然怎么玩？
: 一般来说都是师范附属中学，
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FROM 202.193.15.*
不会，一般来说高考是考察知识的全面性，
和准确度，稳定度。拔高题的比例不能起决定作用，也就是每科10分。
【 在 Math2021 (我是Sunyata的新ID！) 的大作中提到: 】
: 不过我不担心这些学生，他们不但搞奥化，还搞奥数，物理竞赛，
: 退役下来冲击高考简直跟核弹洗地一样
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FROM 223.101.90.74
今年我区的高考数学卷，不记得是全国二卷还是三卷
压轴题就是一道典型高数题。全自治区大概出了140+个满分。
我曾经提出过想法，高数期末考试就原原本本把这道题再出一遍，加深学生的羞辱感
【 在 FLYBBS (空手套白狼) 的大作中提到: 】
: 本来就是这样，玩竞赛都得学大学基础课。
: 不然怎么玩？
: 一般来说都是师范附属中学，
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FROM 202.193.15.*
内因为主，外因为条件，教师只是外因条件之一，教育、学校大环境是外因中的重点，很多教师无能为力，尽力就好。
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FROM 183.64.49.*