- 主题:真的很烦老师做一作
年轻老师自己干活儿写文章当个一作还得被编辑烦？
【 在 wd187 的大作中提到: 】
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: 最近选审稿人的时候发现这个已经是普遍现象了（搞得我每次都得打开文章看看到底一作是不是student member，因为如果邀请老师，人家根本不会给你评）。感觉很多只是在文章立意和最终写作阶段才有很深入的参与，这在过去肯定最多是二作。这些老师当年做学生的时候，应该也很烦自己的导师和自己抢一作吧。
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#发自zSMTH@EVR-AL00
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FROM 42.80.217.*
peer是指正在做这个方向上的同事，博士高年级同学（特指已在好的期刊上发表过的）在自己方向上的理解肯定是足够了。
【 在 lovepp 的大作中提到: 】
: 有个问题，所谓的peer review体系，假如你一篇文章找了三个没有博士学位的学生来审稿，算不算peer review?
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FROM 82.23.106.*
“老师自己干活儿”，没人烦。即使第二第三都是学生，也不代表老师的贡献低于学生，老师当然可以做一作。之前我也说了，年轻老师帮组里带学生，这个可能是唯一的补偿。
【 在 DoraemonQuan 的大作中提到: 】
: 年轻老师自己干活儿写文章当个一作还得被编辑烦？
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: #发自zSMTH@EVR-AL00
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FROM 82.23.106.*
你评审文章内容关注人家作者排名干啥
【 在 wd187 (wd187) 的大作中提到: 】
: 最近选审稿人的时候发现这个已经是普遍现象了（搞得我每次都得打开文章看看到底一作是不是student member，因为如果邀请老师，人家根本不会给你评）。感觉很多只是在文章立意和最终写作阶段才有很深入的参与，这在过去肯定最多是二作。这些老师当年做学生的时候，应该也
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FROM 111.32.81.*
你是一个editor，你没有认识的人能够评审文章，而是靠网上搜文章去找reviewer吗？
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FROM 180.162.225.*
怎么可能直接找学生，一是投稿人根本就不可能推荐学生审稿，二是你去联系审稿人也至少是通讯作者，更不可能是学生了，找到老师分给学生帮着看看倒是常有
【 在 wd187 的大作中提到: 】
: 看来大家的体验很不同。我找到的很多学生非常负责任，你能感到那种责任感，有很多会专门写个pdf文档。确实老师如果答应，很多时候都很负责任，但是人家大部分不答应啊。反正我很久没有找到了X青们做审稿了。也能理解，他们太忙了。。。
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发自「今日水木 on iPhone 13 Pro Max」
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FROM 124.64.17.*
这种我拿去给别人通讯 大家交换哦。
学生一定要自己完成一作的全套，才算真正的培养。
【 在 yonghhu 的大作中提到: 】
: 老师亲自做实验写文章，学生挂二作保送毕业的，也招人烦？
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FROM 211.138.116.*
青椒自己写的论文还不能一作?
【 在 wd187 的大作中提到: 】
: 最近选审稿人的时候发现这个已经是普遍现象了（搞得我每次都得打开文章看看到底一作是不是student member，因为如果邀请老师，人家根本不会给你评）。感觉很多只是在文章立意和最终写作阶段才有很深入的参与，这在过去肯定最多是二作。这些老师当年做学生的时候，应该也很烦自己的导师和自己抢一作吧。
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: FROM 82.23.106.*
--来自微水木3.5.11
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FROM 120.244.144.*
考核要求，有什么办法？
【 在 wd187 (wd187) 的大作中提到: 】
: 最近选审稿人的时候发现这个已经是普遍现象了（搞得我每次都得打开文章看看到底一作是不是student member，因为如果邀请老师，人家根本不会给你评）。感觉很多只是在文章立意和最终写作阶段才有很深入的参与，这在过去肯定最多是二作。这些老师当年做学生的时候，应该也
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FROM 125.33.161.*
但是文章最核心就是立意和写作啊
现在很多学生做的只是研究助理
类似于码农
完全按照老师的思路处理一些内容
的确配不上第一作者
第一作者应该是对文章最主要贡献的
离了这个人文章无法做出来
【 在 wd187 的大作中提到: 】
: 最近选审稿人的时候发现这个已经是普遍现象了（搞得我每次都得打开文章看看到底一作是不是student member，因为如果邀请老师，人家根本不会给你评）。感觉很多只是在文章立意和最终写作阶段才有很深入的参与，这在过去肯定最多是二作。这些老师当年做学生的时候，应该也很烦自己的导师和自己抢一作吧。
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发自「今日水木 on PEDM00」
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修改:luckyllh FROM 223.72.40.*
FROM 223.72.40.*