- 主题:自从强调教学育人后
大学生竞赛本身就是一件滑稽的事，真正有实力的可以直接创投，哪怕是发文章也是价值，其它的没啥意义。浪费时间，虚头巴脑。不像高中的奥赛可以证明智力水平。
【 在 whk 的大作中提到: 】
: 一帮科研能力不强的人翻身了，天天教改、竞赛，获了奖就往学院群发。而这些东西根本没含金量，而且基本靠学生，老师只是挂个名， ...
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FROM 42.60.22.*
这些还好吧，起码让学生通过实际的项目练练手
那些教学竞赛才搞笑
【 在 whk 的大作中提到: 】
: 一帮科研能力不强的人翻身了，天天教改、竞赛，获了奖就往学院群发。而这些东西根本没含金量，而且基本靠学生，老师只是挂个名，成果却给指导教师一大部分，南郭先生喜欢搞这些。教学人才培养考核指标还搞得老师们没时间科研。各种大学生竞赛是应试教育的延申，毫无创新性。
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FROM 36.44.127.*
教学竞赛的好处就是以后不用备课了，从网上的获奖讲课视频抄抄就能上课了。
【 在 eefaquir 的大作中提到: 】
: 这些还好吧，起码让学生通过实际的项目练练手
: 那些教学竞赛才搞笑
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FROM 223.104.197.*