- 主题:这段时间读了读cssci有关教育方面的论文
多谢指导
可是国内教改核心期刊很少有这种研究的
【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
: 这个研究在经济学是主流啊
: 各种教育改革的经济学评价
: 难道不是主流经济学里很大一部分吗
: 教育收益率研究
: 包括小班制改革
: 线上教育等等
: 代际流动研究的一大块就是教育问题啊
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: 顶刊的论文都多的是
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: 这个。。。
: 你应该看经济
: ..................
发自「今日水木 on iOS」
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FROM 223.72.63.*
经济学肯定
但这不说的是教育学CSSCI嘛
【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
: 经济学top5相关论文都很多
: 这是经济学主流研究方向
: 发自「今日水木 on PEDM00」
: ...................
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FROM 211.162.81.*
那些用词真写起来,也不是那么容易的,至少对我是这样
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 咋说呢 稍微有点技术的论文,模型啥的都太简单了吧= 很大比例、都是纯文字的论文我以为国内高端的教育方 ...
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FROM 125.86.94.*
这思路很难,投稿的审稿会说这样不是理论文章,都没机会外审。要那种“理论论述”,才是理论文章,这种套路感觉很难学。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 感激指导本来想用跨学科的思维来搞教改论文比如用经济学的方法来写教学评价或者用大数据的研究工具来验证教学改革看样子我是想多 ...
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FROM 122.231.155.*
是啊,所以不行投稿国外的,可是毕竟不是一个方向,国外期刊知道的除了阿克赛钦提供的那个,其它都不知道
【 在 aicaofan 的大作中提到: 】
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: 这思路很难,投稿的审稿会说这样不是理论文章,都没机会外审。要那种“理论论述”,才是理论文章,这种套路感觉很难学。
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 223.72.63.*
今年发了第一篇中文的cssci,也是教育方面的,但是我是搞经济学的,写的模型比较复杂,屡屡碰壁。之前发的都是英文期刊,感觉国内期刊不注重理论基础研究,太过强调应用实际,什么能发谁能发水也挺深。以后应该不会再写中文论文了。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 咋说呢 稍微有点技术的论文,模型啥的都太简单了吧= 很大比例、都是纯文字的论文
: 我以为国内高端的教育方面的论文应该是 提出问题-建立模型-数据收集-对照试验-得出结论 这个路数来写
: 结果论文很大多数都是口号似的、大话空话
: ...................
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FROM 124.207.151.*
恭喜恭喜
首先感谢您的分享
您的经历我可以看出来模型类的教改论文国内没戏
国外教育的,相对好中的,推荐几个期刊吧,多谢啦
【 在 daruiza 的大作中提到: 】
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: 今年发了第一篇中文的cssci,也是教育方面的,但是我是搞经济学的,写的模型比较复杂,屡屡碰壁。之前发的都是英文期刊,感觉国内期刊不注重理论基础研究,太过强调应用实际,什么能发谁能发水也挺深。以后应该不会再写中文论文了。
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发自「今日水木 on iOS」
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修改:chenyufine FROM 223.72.63.*
FROM 223.72.63.*
这部分大家做的方法已经很前沿了
你不容易有突破的
欧美得有挺多人做
当然不是一门课微观的教育改革
那数据量也支撑不了研究
这部分感觉限制方法的是数据
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
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: 我不是经济学专业的
: 我是理工类的,需要教改成绩
: 明白了,多谢指导
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: 发自「今日水木 on iOS」
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: 美国作家威廉萨洛扬所说的,“如果你还活着,旧金山不会使你厌倦;如果你已经死了,旧金山会让你起死回生。”
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: 蒙奇奇,我最爱你!
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发自「今日水木 on PEDM00」
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修改:luckyllh FROM 223.72.91.*
FROM 223.72.91.*
唉,那普通老师咋写教改论文啊
【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
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: 这部分大家做的方法已经很前沿了
: 你不容易有突破的
: 欧美得有挺多人做
: 当然不是一门课微观的教育改革
: 那数据量也支撑不了研究
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: 这部分感觉限制方法的是数据
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: 发自「今日水木 on PEDM00」
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 223.72.63.*
真的不好意思,我根本不是研究教育的,这个中文论文我也是头脑一激灵想的就随便写写。说实话翻译成英语的估计发不出来,数学模型和英文期刊的水平比还是差很多。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 恭喜恭喜
: 首先感谢您的分享
: 您的经历我可以看出来模型类的教改论文国内没戏
: ...................
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