- 主题:教育部为什么要加强基础理科？
尿急了，临时挖厕所。
之前不是陶醉在灌水超过美国了吗？
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FROM 125.88.24.*
对科研的理解还停留在“学好数理化 走遍天下都不怕”的小学生水平
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 基础理科就业不好阿。 难道有些专业就业更难？
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FROM 210.72.152.*
目前来看，基础研究，尤其是数学、力学等专业并未加强，反而在削弱
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FROM 124.129.182.*
对。其实就是以现实需求为导向，工科需要的理科基础，就加强，而到底需要什么理科基础，需要谁，还是新工科说了算。
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 这些道理大家都懂。但是这个文件其实是不支持发展单独的理科学科专业的。其暗含的目的是把理科分解到工医农文中去，只保留比较小的理科规模。以后在学科发展方面以理科的名目出现的学科专业会越来越弱势。
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FROM 223.104.20.*
现在中央理解的基础研究其实是应用研究的基础部分，不是传统上的理科。所以现在理科就是其他学科的附属，没有独立地位。相比以前，理科的实际地位下降了不少。
【 在 boschye 的大作中提到: 】
: 对。其实就是以现实需求为导向，工科需要的理科基础，就加强，而到底需要什么理科基础，需要谁，还是新工科说了算。
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FROM 223.2.37.*
【 在 macas 的大作中提到: 】
: 对科研的理解还停留在“学好数理化 走遍天下都不怕”的小学生水平
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数理化能搞好也可以
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FROM 171.13.149.*
【 在 boschye 的大作中提到: 】
: 对。其实就是以现实需求为导向，工科需要的理科基础，就加强，而到底需要什么理科基础，需要谁，还是新工科说了算。
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看来，到头来还是加强不了。
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FROM 171.13.149.*
以前理科和工科这些是并列的。现在理科成了工科医科的一部分。
【 在 hawk81 的大作中提到: 】
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: 看来，到头来还是加强不了。
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FROM 223.2.37.*
别扯了，我们工科院校今年给理学院新进教师名额最多，比工科学院都要多，人文社科完全就被忽视了，这还叫不重视理科？这种指标都是按照上面的指示分配的，你自己在这无中生有的叫唤，好像自己受了多大委屈一样，哗众取宠而已
【 在 zfbdcyj (zfbdcyj) 的大作中提到: 】
: 以前理科和工科这些是并列的。现在理科成了工科医科的一部分。
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: 【 在 hawk81 的大作中提到: 】
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FROM 111.196.241.*
多数人根本不知道什么是 基础。
他们的基础其实是应用，像任正非嘴里的 数学家
【 在 Y93SSYS711 的大作中提到: 】
: 这么说就外行了，数学、统计学是AI算法模型的基础。
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FROM 111.40.142.*