应该加大基础课的要求，而不是压缩。现在这些学生把理工科学的跟文科一样，最简单的振幅，周期都经常没有概念。一些差一点的学院，像材料什么的，感觉就是招了些四本五本的，一点数理概念都没有，连个多项式积分都不会。就这些材料学自己还这个突破，那个掐脖子，自己连个脑子都没有，还在那里大谈脖子。
--来自微微水木3.5.14
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本来就增加了，主要上大一大二基础课，大三以后哪还有上课的？都去考咽了

【 在 youself 的大作中提到: 】
: 应该加大基础课的要求，而不是压缩。现在这些学生把理工科学的跟文科一样，最简单的振幅，周期都经常没有概念。一些差一点的学院，像材料什么的，感觉就是招了些四本五本的，一点数理概念都没有，连个多项式积分都不会。就这些材料学自己还这个突破，那个掐脖子，自己连个脑
: 佣济挥校乖谀抢锎筇覆弊印
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FROM 223.68.160.*

扩招对基础学科毫无意义

【 在 youself 的大作中提到: 】
: 应该加大基础课的要求，而不是压缩。现在这些学生把理工科学的跟文科一样，最简单的振幅，周期都经常没有概念。一些差一点的学院，像材料什么的，感觉就是招了些四本五本的，一点数理概念都没有，连个多项式积分都不会。就这些材料学自己还这个突破，那个掐脖子，自己连个脑子都没有，还在那里大谈脖子。
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FROM 221.238.245.*

不是说基础学科，是理工类的基础课。基础学科现在也基本类似材料，就那么回事儿。
【 在 supersuper18 的大作中提到: 】
: 扩招对基础学科毫无意义
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: 【 在 youself 的大作中提到: 】
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--来自微微水木3.5.14
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FROM 113.200.136.*

对，本来应该是这样，但是这里面有很多问题

比方为啥还有很多学校新开很多奇奇怪怪的专业，就是一方面一些学校需要研究生生源
，有其它学习开设相关专业，他们是支持的。另一方面，现在很多学校内部竞争也很激
烈，有个专业，至少能获得一些支持和资源，所以很多学校不适合开设这些专业，但是
最终还是会开的。

总之现在就是流水线从国家那里骗钱，从本科到博士。

更好的办法就是顶层设计，一方面要控制好总量，另一方面也要调整竞争模式。这就跟
现在的很多事情一样，你不卷，等着被淘汰，你卷，其实也没卷出啥，都是瞎糊弄。


【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 本来基础学科专业就应该有个最低分数要求，
: 低分学生根本没兴趣也没能力理解这么基础的东西，能把最简单的结论记住就不错了。
: 扩招之后，大概也只有985重点学科才适合招收基础学科专业。
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