对，要说做个产品，没有产业链根本不可能。

高校根本没这些渠道和资源，也就是这几年，还能网上找一找，但是做的东西

别说产品了，连原型都不算。

并且工业产业是依赖于技术人员的，而在高校的系统下，技术人员无论从哪个角度来讲
，都不被重视，因此要么留不住人，要么就是应付了事。我以前读书的时候，有个工科
的课题组，全指望两个真的把机器人作出来的老师，什么研究生博士都是帮别人测试，
然后靠那个机器人，毕业一帮又一帮博士。两个老师各方面都上不去，但是这些博士还
是很尊重他们的。

还有我现在单位有一个人，连个正经学历都没有，但是人家就是靠自己摸索，给一些课
题组解决问题。后来发现学校这帮老师拿了项目也做不出来，他就跑出去成立个公司，
专门给学校这些人完成各种课题，由于行业特殊，需要学校在这方面的影响和人脉，其
实还是挣了不少钱。




【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 其实是错位。现在的高校其实本身不适应真正的工科研究。中国的高校经过2000左右的改革，已经严重倾向于综合性大学，这种氛围下，大学适合科学特别是基础研究。然而目前大量的工程研究放到大学，成了四不像。
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技术人员的问题在高校是无解的。现在正规点的大学进人都要博士，博士肯定不会甘心做技术人员。只这一条，基本上可以对高校的工程研究形成巨大的阻碍。除非和以前一样，很多学校和工厂是一体的。

【 在 youself 的大作中提到: 】
: 对，要说做个产品，没有产业链根本不可能。
: 高校根本没这些渠道和资源，也就是这几年，还能网上找一找，但是做的东西
: 别说产品了，连原型都不算。
: ...................
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就是原来理科还行但是没有工科的学校想玩工科，北大南大一类的
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FROM 221.216.145.*

哈哈哈
【 在 vehicle9 的大作中提到: 】
: 名气起的很先进的工科，能发很多很多的一区SCI  
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发自「今日水木 on SPN-AL00」
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FROM 223.104.42.*

哈哈，专业。
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 是讲培养学生的。  
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: 企业很不满现在的工科学生素质，希望有些改变；  
: 高校也知道要改变，就是要新的工科培养方式。  
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: 但新工科应该长啥样？高校也不知道，就讲反正是新的，新在那里我也不知道，就是新工科了。  
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: 这种称呼在申请自然科学基金的时候会被枪毙的，但是用
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发自「今日水木 on SPN-AL00」
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