年轻人凭什么理你？
自己写写论文不香吗

【 在 zc27 的大作中提到: 】
: 如果这样想，那什么事都不做。肯定自己在一天，就要做一天，一直到自己行完自己的路程。
: 当然要带着年轻人做啊！不行就返聘做了。
: 别费劲了，好不容易开出来 你又退休了
: ...................
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我们生理学是医学的核心基础学科，掌握好生理学直接关系临床研究生出来将来临床看病，对他们的职业生涯非常重要的，而且也关系社会上医院的医疗水平和老百姓的生命。研究生年龄都大一些都成熟一些，知道自己要干什么，知道自己要达到什么目标，知道自己需要什么，对水课是不愿上的，是希望能学到真东西的。


【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 年轻人凭什么理你？
: 自己写写论文不香吗
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FROM 202.100.211.*

就集中讲解你知道的。另外可以参考国外的课程。我的课程就参考了麻省理工，杜克大学的公开课程。真做起来真的没想的那么难

【 在 zc27 的大作中提到: 】
: 我们这边完全没有基础。因为以前没有硕士点，没老人带，一切都是一穷二白。
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FROM 222.134.129.*

由于是面对研究生的课程，我面对的难题是怎么样掌握深浅的问题。讲太浅了，与本科生没多大差别，学生不愿意听，讲深了我自己这个神经生理领域我还可以，但像心血管生理呼吸生理这些不是我的小方向，我不可能讲得非常深（而学生他们将来工作又需要），教研室也没有专门的在心血管生理呼吸生理这方面钻研教程专著reviews年鉴的人，甚至做这方面研究的人就没有（去搞教研课题提职称了）。


【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 就集中讲解你知道的。另外可以参考国外的课程。我的课程就参考了麻省理工，杜克大学的公开课程。真做起来真的没想的那么难
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修改:zc27 FROM 111.29.161.*
FROM 111.29.161.*

你这个的正确做法是申请研究生院的教改立项，一般都会批准。
【 在 zc27 的大作中提到: 】
: 我还有七八年退休，我职场没有别的目标，只有在硕士研究生中能开出《高级生理学》这门课，填补学校研究生教育这方面的空白，夯实学校研究生教育的基础，让来学校学习的医学研究生有扎实的基本功。
: 至于说那些虚浮的所谓高大上的科研对我、对学校来说都不切实际，都太高大上！
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