- 主题:现在的学生上课不听课,下课不学习,考试不及格,怎么破?
下次,被学生揍了,丢人了,你就知道了
如果你的课有用,学生自认会学,没用的课,还这样就是找骂找揍
【 在 lpss666 的大作中提到: 】
: 我的课,学生作业抄袭被给0分,学生理直气壮来找我“我觉得你这么做不合理,没给我第二次机会,你明明发现我抄袭了为啥不提醒我,让我以为你没发现我抄袭呢”...
: 时代变了,没办法
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揍你的不到5%,讨厌你的可就50%了
自以为是的人很多,以为自己教的有用更是扯,学生的态度就是反应了有没有用
现在的学生,已经不好忽悠了
【 在 lpss666 的大作中提到: 】
: 这种占不到5%吧,我肯定不会因为这种不想学的人改变我的教学策略,而且抄袭本来就是零容忍的。
: 另外,从学生角度课是否有用这个存疑,就跟小学生也不一定理解自己学的是否有用是一个道理。
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大学是国家提供的平台,老师讲的课学生不喜欢,或者认为没有用
如果照你说的,老师遇到不公平找项目,或者评级的时候,就别上班了,上个屁班,或者教课没有人喜欢听的时候,直接辞职得啦,浪费时间,骗国家的钱
【 在 easyguy 的大作中提到: 】
: 既然学了没用还上个屁学,浪费时间浪费金钱,退学得了
: 揍你的不到5%,讨厌你的可就50%了
: 自以为是的人很多,以为自己教的有用更是扯,学生的态度就是反应了有没有用
: ...................
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现在大学本科专业早就应该适应市场了,应该宽基础,轻专业。特别是冷门专业,完全是学生养着老师
这是很明显的事实吧
课程最重要的是公平,没有人否认公平,比如说喜欢学的你给高分,不喜欢的你给60,那才是聪明人,这种为了“学生好”,为了所谓的公平的思想,如果说的很直白,有那么点小权利,就想拿捏学生而已
以学生的名义,折腾学生
【 在 lpss666 的大作中提到: 】
: 这只是你的揣测,
: 课程最重要的是公平,连公平都做不到还考核啥
: 按你这么说,那也别分专业别搞培养计划了,都自己爱学啥学啥得了
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修改:ufsoft821 FROM 120.245.25.*
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中国美院教授酒后涉嫌qj女研究生被抓,大家猜猜这种货色的老师,平时对普通学生的态度是友好还是恶劣,特别是自己专业领域
这种货色,最爱拿捏学生了,肯定找各种理由拿捏学生,然后逼迫学生,折腾学生,这样他才有机会
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老吾老,以及人之老
如果老师真正把学生,当自己的弟弟妹妹(或者说就是你的弟弟或者妹妹),他不喜欢学你这门课,你是给挂科,还是给个60,后面的路他自己走,你不给他添负担,还是坚决给挂科,这个各人可以扪心自问
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是的,大学被几个所谓的“教授”逼的天天学习哪些天书,天天威胁,耽误我大学美好的学习时光
最后天天威胁哪些货色,大部分都是有问题的货色
经过多年回头看,反而平时对学生和颜悦色的,真正让人尊重,出成果的也是这些人
哪些说学生牛批就别拿学位的货色,大部分是啥也不会的货色,靠拿捏学生刷一点纯在感,真正牛批的老师,绝对不是在比较弱势的学生身上找存在感
如果大学真正是随便转专业,那不学习,是学生的问题,问题现在冷门专业,几乎都是骗农村孩子的,转专业对农村孩子来说,很难,在这种情况下,哪些冷门专业的垃圾教师,不为学生考虑,就怕自己显摆不出来,我说的是这部分垃圾,然后还以公平为名义
【 在 dearjacky 的大作中提到: 】
: 你是上学期间挂过科现在还耿耿于怀吧。
: 挂不挂科基本都是看学生自己的表现,没有一个大学老师希望教的学生挂科,学生补考重修都是增加老师的工作量。
: 其实大学的学什么、教什么没那么重要,但对所有学生都公平很重要,凭什么你什么都没学和别人拿一样的学位?那样对其他学生公平吗?大学生都是成年人了,自己的路自己走没问题,但凭什么别人要牵就你,你什么也不会就给你60分?
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修改:ufsoft821 FROM 120.245.25.*
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自己报下自己是什么系的,教什么专业课吧,如果真是为学生考虑,估计版上大部分人都明白,大家讨论下你教的多有用吧
别假设学生都是傻,让大家都讨论下吧
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牛,敢报我就支持你,
线性代数,好大学的学生还是很喜欢学习这门课的,一般大学,大扩招的情况下,说真心的,学生就那水平招的,只好将就了
开平方,乘以10,老方法了,如果不行,就再运算一次
本青大学学的最有用的课就是高数了。老师也讲的好,但是哪些专业课的老师真不敢恭维
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: 我教电子信息工程专业 线性代数 卷面平均分47分
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