- 主题:刚才批评了一个学生好久
本科毕设，多次提醒来找我，从来不找我汇报。最后交了个稿子，结果一塌糊涂，结论简直可笑。她直博某校了，本来开始我以为是会认真做论文的。
我批评她态度不端正，太投机取巧，既然读博应该认真对待本科毕设，结果在我们组最差。一学期实习，从来不认真对待毕设。基础知识不扎实，只会跑数据，以后读博会吃亏。巴拉巴拉说了好久。
现在学生走了，又有些后悔。提要求就可以了，要求毕设论文质量过得去，批评这么多似乎没意义。她以后也未必做学术，或者读博就开始努力了，我似乎有点多余了。
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本科毕设抽检要求不会太高吧
当然我还是要催她好好弄弄
我就觉得一个要读博的人
怎么会这么对待本科毕设呢
有些同情她的博士生导师
也许读博以后她科研态度会改变
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 有意义，不多余。写好了你不会有后患，要不然她走了学校找你改论文。
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: 教育部抽检非常麻烦
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: 一位内务人民委员部审判员结束一天的审判工作，回到办公室，突然独自大笑起来。 对面办公桌的同事奇怪的问道：“有什么好笑的事吗？” “是啊，”审判员用手帕擦着笑出来的眼泪：“一个很
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我也同意
有些学生就是达到毕业要求就可以
但是这孩子是直博
当然也不是我学生
但是关键态度太差
说了好几次都不主动找我汇报
实习了一个学期
【 在 GDGBG 的大作中提到: 】
: 说个一偏之论，本科毕设这玩意就不应该存在，几十年前的本科属于精英教育，毕设可以告诉不读研的精英学生初步的研究方法，教会这批精英研究思维以应对以后的挑战。
: 现在呢，本科变成了高中PLUS+，各方面在乎的是分数，升学，工作。学习研究方法的任务早就交给硕士阶段了，硕士阶段才是对标几十年前面向精英的
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你没看吧
主要是从来不汇报
在外实习一学期
【 在 Daxiaoxiao 的大作中提到: 】
: 第一次肯定很弱啊，得给别人改进机会。翻看以前写的文章，感觉都是屎啊。
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老老师了
年轻时候估计要求更严格
但那时候似乎学生比现在认真
【 在 jerrykid 的大作中提到: 】
: 新老师吧
: 有什么问题让她改就行了，本科老师不要做人生导师。
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你的导师是帮你保住了良吧
而我只是批评她不认真
【 在 smallantenna 的大作中提到: 】
: 过来人说一句，以后他会记住你的好。
: 当年我复试被录取之后也躺了，毕设糊弄，答辩跟答辩老师硬杠，还好指导教师打了圆场，让我去修改，然后给了一个良好。当时小孩不懂，后来就觉得特别感激指导老师。我后来去高校工作后专门回母校拜访了那位指导老师。
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有时候也是不知道
怎么才是对学生好
【 在 ffffjjjj2014 的大作中提到: 】
: 父母教不好，老师教不会的，进入社会一巴掌就教会了。作为老师，尽到责任就行了，没必要跟学生结怨。
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唉，无语太多
【 在 DoraemonQuan 的大作中提到: 】
: 还知道跑数据不错了
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: 上周同事带毕设
: 同事：你这论文咋这样，每天干啥？
: 学生：摆烂，宿舍睡觉
: 同事：本科论文要好好写，毕业之后也要抽检的blabla
: 学生：本科论文不是随便写写就行吗？
: 同事：谁告诉你的？！
: 学生：亲戚
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: 这
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他们那里似乎没要求
有的学校有要求
【 在 proteldxp 的大作中提到: 】
: 直博的拿不到优、良会取消保研资格
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