- 主题:刚才批评了一个学生好久
不是一篇纸轮,但是教育部不听,说要加强
【 在 GDGBG 的大作中提到: 】
: 说个一偏之论,本科毕设这玩意就不应该存在,几十年前的本科属于精英教育,毕设可以告诉不读研的精英学生初步的研究方法,教会这批精英研究思维以应对以后的挑战。
: 现在呢,本科变成了高中PLUS+,各方面在乎的是分数,升学,工作。学习研究方法的任务早就交给硕士阶段了,硕士阶段才是对标几十年前面向精英的毕业设计。也正因为如此,不少硕士想的是一旦达到毕业条件,就赶紧放我去找工作,类似于以前的本科思维。
: 所以,一个阶段做一个阶段的事,对学生来说,毕业充其量是一个新领域的短平快任务,相关领域这辈子可能都不会再有交集,更别说有多大用途了。而且咱们扪心自问,好好做毕业设计和不好好做毕业设计,对学生的能力和发展真的有那么大作用么?
: ...................
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直博的拿不到优、良会取消保研资格
【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
: 本科毕设抽检要求不会太高吧
: 当然我还是要催她好好弄弄
: 我就觉得一个要读博的人
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我也同意
有些学生就是达到毕业要求就可以
但是这孩子是直博
当然也不是我学生
但是关键态度太差
说了好几次都不主动找我汇报
实习了一个学期
【 在 GDGBG 的大作中提到: 】
: 说个一偏之论,本科毕设这玩意就不应该存在,几十年前的本科属于精英教育,毕设可以告诉不读研的精英学生初步的研究方法,教会这批精英研究思维以应对以后的挑战。
: 现在呢,本科变成了高中PLUS+,各方面在乎的是分数,升学,工作。学习研究方法的任务早就交给硕士阶段了,硕士阶段才是对标几十年前面向精英的
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FROM 106.39.42.*
你没看吧
主要是从来不汇报
在外实习一学期
【 在 Daxiaoxiao 的大作中提到: 】
: 第一次肯定很弱啊,得给别人改进机会。翻看以前写的文章,感觉都是屎啊。
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老老师了
年轻时候估计要求更严格
但那时候似乎学生比现在认真
【 在 jerrykid 的大作中提到: 】
: 新老师吧
: 有什么问题让她改就行了,本科老师不要做人生导师。
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FROM 106.39.42.*
你的导师是帮你保住了良吧
而我只是批评她不认真
【 在 smallantenna 的大作中提到: 】
: 过来人说一句,以后他会记住你的好。
: 当年我复试被录取之后也躺了,毕设糊弄,答辩跟答辩老师硬杠,还好指导教师打了圆场,让我去修改,然后给了一个良好。当时小孩不懂,后来就觉得特别感激指导老师。我后来去高校工作后专门回母校拜访了那位指导老师。
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FROM 106.39.42.*
有时候也是不知道
怎么才是对学生好
【 在 ffffjjjj2014 的大作中提到: 】
: 父母教不好,老师教不会的,进入社会一巴掌就教会了。作为老师,尽到责任就行了,没必要跟学生结怨。
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FROM 106.39.42.*
唉,无语太多
【 在 DoraemonQuan 的大作中提到: 】
: 还知道跑数据不错了
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: 上周同事带毕设
: 同事:你这论文咋这样,每天干啥?
: 学生:摆烂,宿舍睡觉
: 同事:本科论文要好好写,毕业之后也要抽检的blabla
: 学生:本科论文不是随便写写就行吗?
: 同事:谁告诉你的?!
: 学生:亲戚
:
: 这
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FROM 106.39.42.*
他们那里似乎没要求
有的学校有要求
【 在 proteldxp 的大作中提到: 】
: 直博的拿不到优、良会取消保研资格
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FROM 106.39.42.*
严师出高徒,惯子如杀子
【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
: 本科毕设,多次提醒来找我,从来不找我汇报。最后交了个稿子,结果一塌糊涂,结论简直可笑。她直博某校了,本来开始我以为是会认 ...
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