当年我当老师的时候，还是很多听课的，嘿
但是我讲的并不好，有点惭愧
【 在 amaoadiao 的大作中提到: 】
: 双非学校，专业选修课
: 精心准备了一天，讲了几分钟后，30个学生，大三的，一个听的都没有，都低着头看手机，或者准备考研的东西
: 停下来想跟学生互动，问个问题，一个回答的都没有
: ...................
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责任不大，目前现实而已。如果你有近十年持续的上课对比，你能感到这就是近两年的变化；如果赶上你的专业又是一个衰退专业，这变化翻倍
【 在 amaoadiao 的大作中提到: 】
: 双非学校，专业选修课
: 精心准备了一天，讲了几分钟后，30个学生，大三的，一个听的都没有，都低着头看手机，或者准备考研的东西
: 停下来想跟学生互动，问个问题，一个回答的都没有
: ...................
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扩招把一帮本来不爱学习的扩进来了


【 在 amaoadiao 的大作中提到: 】
: 双非学校，专业选修课
: 精心准备了一天，讲了几分钟后，30个学生，大三的，一个听的都没有，都低着头看手机，或者准备考研的东西
: 停下来想跟学生互动，问个问题，一个回答的都没有
: ...................
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不用名利，用大饼吗？
【 在 profounder 的大作中提到: 】
: 所以拿名和利来吸引教学科研人员，完全是方向性错误。
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……自从有了学生评教，评分就没下过九十多，院排名也都是前列。今年暴跌，同一班的两门课，一个八十多，一个不到八十，排名几乎垫底。看了具体打分，明显是同一个学生在两门课里所有选项都打了倒数第二档，估摸是不及格中的一个。
【 在 biangan 的大作中提到: 】
: 实话。其实看看学校的统计。冷门专业到课率学生评价都低。这里面也并不是说全是老
: 师讲的不好
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