你怎么分得清，是狗还是人在干研究？  可以不非升即走，但是，大学老师收入和环卫工人差不多。你愿意吗？

【 在 dragonfly112 的大作中提到: 】
: 应当宽容，让大家从从容容的搞研究
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大学教师是内驱的。要基于信任进行管理，相信大学教师和环卫工人不一样。管理不是监工。要靠激励而不是鞭打促进教学和科研。


【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 你怎么分得清，是狗还是人在干研究？  可以不非升即走，但是，大学老师收入和环卫工人差不多。你愿意吗？
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FROM 125.33.82.*

不用筛选，都有内驱力。筛选，就是把愿意做长远研究的人筛选出去了，把干投机取巧短平快研究的留下了。这是典型的劣币驱逐良币。


【 在 pkucannot 的大作中提到: 】
: 理论上非升即走就是筛选有能力、有内驱力的人啊
: 发自「今日水木 on iPhone 13」
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FROM 125.33.82.*

肯定要有个筛选过程，要不然就是大锅饭，一大堆人站着位置不做科研，你看现在很多年纪大一点儿的都这样。筛选就看一个度的问题，美国那边比较偏向留下，进AP的时候就考察，尽量支持让人tenure期之后能留下。新加坡是另外一种模式，不管什么菜先招一大堆进来，卷完了留下几个好的。国内很多学新加坡那边的
【 在 dragonfly112 的大作中提到: 】
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: 不用筛选，都有内驱力。筛选，就是把愿意做长远研究的人筛选出去了，把干投机取巧短平快研究的留下了。这是典型的劣币驱逐良币。  
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发自「今日水木 on iPhone 13」
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FROM 106.61.253.*

能做科研多赚钱，不能的搞教学

【 在 pkucannot 的大作中提到: 】
: 肯定要有个筛选过程，要不然就是大锅饭，一大堆人站着位置不做科研，你看现在很多年纪大一点儿的都这样。筛选就看一个度的问题，美国那边比较偏向留下，进AP的时候就考察，尽量支持让人tenure期之后能留下。新加坡是另外一种模式，不管什么菜先招一大堆进来，卷完了留下几个好的。国内很多学新加坡那边的
: 发自「今日水木 on iPhone 13」
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FROM 125.33.82.*