- 主题:现在的本科竞赛有泛滥的趋势。。。
啊,你们带个学生获奖还能影响评职称?
【 在 wayfinder 的大作中提到: 】
: 年终考核和职称晋升野战很大比重
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FROM 123.113.87.*
教学里面会有。现在很多学校都有。你评教学或者教学科研系列的时候可以算一个可选条件,比教学论文更好看一些。
【 在 gtgtjing 的大作中提到: 】
: 啊,你们带个学生获奖还能影响评职称?
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修改:zfbdcyj FROM 121.229.178.*
FROM 121.229.178.*
羡慕,我们没这项,都要求省部级及以上教改项目教学比赛奖教学成果奖之类
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 教学里面会有。现在很多学校都有。你评教学或者教学科研系列的时候可以算一个可选条件,比教学论文更好看一些。
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修改:gtgtjing FROM 123.113.87.*
FROM 123.113.87.*
也不好拿的。能算的奖大部分也都是领导的。
【 在 gtgtjing 的大作中提到: 】
: 羡慕,我们没这项,都要求省部级及以上教改项目教学比赛奖教学成果奖之类
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修改:zfbdcyj FROM 121.229.178.*
FROM 121.229.178.*
能啊,互联网+金奖可以直接升高一级吧
【 在 gtgtjing 的大作中提到: 】
: 啊,你们带个学生获奖还能影响评职称?
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FROM 223.104.54.*
【 在 gtgtjing 的大作中提到: 】
: 啊,你们带个学生获奖还能影响评职称?
A类竞赛学生拿国奖二等奖,等同于指导老师拿青年基金,一等奖等同于面上
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FROM 61.153.52.*
这个不好拿吧
【 在 thinkroad 的大作中提到: 】
: A类竞赛学生拿国奖二等奖,等同于指导老师拿青年基金,一等奖等同于面上
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FROM 112.5.163.*
搞点噱头,拿绩效,拿奖状,考大学之类
确实没有实质性的进展,浪费了大量人力、智力
真不如把这些资源用于科研,真刀真枪的干起来
【 在 Changi 的大作中提到: 】
: 好多听都没听说过的比赛都冒出来了,名头还不小
: 最近发现一些地级市甚至县级市都在主板各种学生竞赛
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FROM 117.32.153.*
其实srtp就挺好,完全可以扩大规模,而不是搞这些花里胡哨的竞赛。现在的竞赛基本上比的都是谁会忽悠人,注重口才,仪表和ppt。即使有点技能也是做个3d动画,用些模拟软件。
而且无论搞啥,都应该计入学分,而不是搞所谓的保研加分之类的。这样让学生明确学习是主要任务,参加竞赛也是学习。现在很多学生已经将学习和竞赛对立了。为了竞赛,课都不上了。
【 在 nobeIaureate 的大作中提到: 】
: 搞点噱头,拿绩效,拿奖状,考大学之类
: 确实没有实质性的进展,浪费了大量人力、智力
: 真不如把这些资源用于科研,真刀真枪的干起来
: ...................
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修改:zfbdcyj FROM 210.29.134.*
FROM 210.29.134.*
对于某些人来说,很好拿。
不然也不会泛滥了
【 在 zhrb 的大作中提到: 】
: 这个不好拿吧
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FROM 123.233.84.*