- 主题:深化人才分类评价改革和科教界‘帽子’治理
学术圈玩虚指标,就容易大家最后玩关系。应该尽量用直接指标考核,尽量往务实方向靠。
科研的直接指标就是实际应用成果,但是这个不好衡量,于是之前用的是间接指标,就是SCI论文和高引,这个在没有被中国人玩坏之前,当做衡量指标还差强人意。
现在间接指标被中国人玩坏了,比如高引,微信群组团刷高引,文章出来没多久,招呼一声,大家引用时候互相关照,引用引的高高的,下次我再帮衬你。一篇文章才出来一年,引用就高上天。这就是这几年中国高引上的快的真相
在间接指标失真的时候,国家真的有必要优先检验直接指标,非军功不得封侯。扭转务虚,惟关系的风气。工程技术专业实机考核,下游用户论证。理论用顶刊考核,不数灌水。 科技奖要后验用开了才发奖,象诺贝尔一样,不要搞透明计算的笑话。
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不要评价不行么?
【 在 babu2015 的大作中提到: 】
:建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系”。
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应该少评价。其实国外有现成的,就是入职,tenure和退休三大评价,这里退休是指诺奖,院士之类的终身荣誉,不一定是退休时评。对于高校老师再加上几年评价一次教学情况,其实就足够了。
【 在 keenteeth 的大作中提到: 】
: 不要评价不行么?
: :建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系”。
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