交叉融合可以搞，
你内核是材料口，评估标准就是材料口，没毛病。

看研究的实质内核。

但这比起学校层面的困难（学校层面更有动力混合各个学科，数总数，数ns数），这都不是事。

【 在 londondiqing (londondiqing) 的大作中提到: 】
: 什么专家？怎么review？
: 项目结题都是走过场而已。
: 专家为什么说真话？
: ...................
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