你说的这些和培训没啥关系吧？不培训就不知道那是不对的吗？
【 在 suwen 的大作中提到: 】
: 可以只指点教育，不指点科研呀。基本的筛选也得有吧！即使高学历高智商科研能力成果优秀，不见得是好导师。不见得愿意因材施教，不把学生当牛马，不变态，不骚扰。虽然培训没用，哪怕做个测试考评监督和反馈机制呢。让学生叫爸爸的，逼学生跳楼的，潜规则的。。。
: 来自 CLT-AL00
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