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主题:Re: 教育部:评价教师不唯学历和职称 扭转“SCI至上”局面 (转
dalestar
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2020-11-05 21:58:39
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矫枉过正,既然回归荣誉性,学术性,凭啥不让写,人家是院士就不让人家写!
要不讨论一下做个反向指标,谁的帽子多是跟规定作对,往后面排!
【 在 Heismyson 的大作中提到: 】
: 现在明确不要了
: 你自己写了也得删除
: 否则形式审查就过不去
--
FROM 112.96.69.*
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