好学生基本都是自学成才
差学生大多怎么教都还是不会

讨论课和费曼学习法更有利于学生成长
填鸭式教学误人子弟

大学要想搞好每一门课程
应该集中师资力量讨论如何编写一门课的教材、习题集、讨论话题集、案例集
如何将一门课建设的理论上完整深入和形式上生动有趣
追求的结果是不用老师去教
而是学生慕名求学

现在大部分老师各教各的
无法合力建设
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