人家帮你上课了，从而牺牲了自己搞科研的时间。你凭什么就觉得科研了不起
再说了，科研了不起的人写两本书还写不不好大有人在
为什么一定觉得不搞科研教学也搞不好，这只是一些尝到科研甜头觉得自己思路打开了，讲得痛快从而自我欣赏罢了，也没问问学生想要什么
科研搞不好不一定是人不行，这和性格有关好吧，有的人喜欢刨根问底，感兴趣的都是自己整不动的，那怎么办？
【 在 whk 的大作中提到: 】
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: 这不科学啊。教授要会教学会科研。要有自己创新之处，光教学，传授知识，就能评教授，愧对教授称号。不搞科研，教学估计也是稀里糊涂，概念不清，苦劳而已
#发自zSMTH@Redmi K20 Pro Premium Edition
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