这不科学啊。教授要会教学会科研。要有自己创新之处，光教学，传授知识，就能评教授，愧对教授称号。不搞科研，教学估计也是稀里糊涂，概念不清，苦劳而已
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【 在 thinkroad 的大作中提到: 】
: 教授看名字就知道主要工作是传授知识，靠教学评上难道不应该。你要是想科研可以评研究员。
光教学为啥中学老师不叫教授。教授教学科研都要搞，不会科研，还是离开大学
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【 在 thinkroad 的大作中提到: 】
: 靠教学评上又不代表不会科研，既然是教授，是教师就应该以教学为主，科研是为教学辅助教学的。
既然会科研，为啥不发表论文，光靠教学。教授教学科研都很重要，不存在教学更重要
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发达国家就啥都是对的？
【 在 londondiqing 的大作中提到: 】
: 小弟不才，从来没有听过发达国家教授第一任务是教学 不是搞科研
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【 在 londondiqing 的大作中提到: 】
: 小弟不才，从来没有听过发达国家教授第一任务是教学 不是搞科研

国外怎么是国外的事
中国大学教师分类三类，教学为主型，教学科研并重型，科研为主型。
前两类一般都走教授这条路线，第三类走研究员路线
前两类人在职称上没区分，人家教学教的好为什么不能评教授？既然能靠教学评上教授必然有很多成果，比如国家级优秀课程等等。
主要原因是现在只有两条职称路线，如果在分出一条职称路线就没那么多问题了
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