【 在 Myarmor 的大作中提到: 】
: 而且教学缺乏一个客观的标准。往往顺着学生，讲些大家都喜闻乐见的简单的东西还更容易被学生欢迎，从而获得比较好的教学评价。和领导关系好也更容易获得教学评价资源。
: 中学都还有一个升学率的硬指标。大学整天鼓吹什么重教学轻科研就是想排挤真正能做事情的老师们。
: 所以不是我戾气重，而是真的很看不起，甚至憎恨那些人。
: ...................
是的，这种很多，有些人既在高校想当教授副教授，然后又不想搞研究不想写论文，这可能吗？这纯粹是想混职称的。教授不搞科研就跟士兵拿枪一样，这种势头很不好，而且越来越得势了！
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