现在高校教学正在朝高中教学转变

【 在 fatcat (肥猫，越来越肥，咋办呢) 的大作中提到: 】
: 每个学生每道小题的分数都要录进去，要分析每道小题的得分情况，如平均分，标准差，是否正态分布，改进措施。每道小题对课程目标的支撑情况，完成度，对毕业目标的支撑情况等等
: - 来自「最水木 for iPhone13,3」
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