高中？感觉绝大多初中就抽象思维到头了
【 在 pseudo 的大作中提到: 】
: 这个我同意，但这个抽象度不是01的，而是连续变量，究竟调到什么位置，要看高等教育的发展水平和高等教育的目的。大多数人高中毕业后抽象思维能力已是强弩之末了，少部分人还有上升的空间，是照顾大部分平庸之辈还是让少部分人轻装快跑需要取舍，现在的问题是两头不讨好。培养的尖子跟世界顶级有差距，大部分人还嫌难度太大。
: 【 在 wangyuanjing 的大作中提到: 】
: : 不敢苟同，事无巨细与写透本质是有区别的。
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--来自微水木3.5.11
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