这个算基本素质项，会有一定的好处，但是分值不会搞到那么离谱。面试时老师要问学生具体做了什么。如果就是挂个名或者讲不出来什么东西，也一般。不会看重这个。

可能就是你们学校这么搞，面试分值占比这么大。


【 在 thinkroad 的大作中提到: 】
: 最近参加了研究生面试，感觉现在的本科生参与各种竞赛、项目参与很多，但是基础很差。
: 其本质原因和学生培养，研究生招生政策有关。
: 一、先说本科生培养
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