这思路很难，投稿的审稿会说这样不是理论文章，都没机会外审。要那种“理论论述”，才是理论文章，这种套路感觉很难学。
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 感激指导本来想用跨学科的思维来搞教改论文比如用经济学的方法来写教学评价或者用大数据的研究工具来验证教学改革看样子我是想多 ...
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