现在是基础研究与应用研究比例严重失衡，应用研究本应面向社会需求的实际工程问题，然而现在工科的评价体系及运行方式向理科看齐导致应用研究根本不是为了解决实际工程问题。培养体系问题的根源是评价体系，KPI的问题不解决学生培养问题是无法解决的。

【 在 youself 的大作中提到: 】
: 但是高校要是能解决这么多用人单位上岗前的培训，那就要修改目前的培养体系。
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修改:superuirui FROM 111.42.148.*
FROM 111.42.148.*