其实所谓的陈旧是那些没有技术含量的东西，那些有技术含量的，比如微积分，线性方程，概率论的实际应用等，有几个人能真正掌握，有几个老师真正说得清楚。

垃圾的老师碰上lowb的学生。别一个看不起另一个

【 在 rockaa 的大作中提到: 】
: 管得很严，但是教学效果更差了。一是教学内容还是几十年前的，二是过于注重学生评教。
: 学生是受教育的，不可能知道自己哪些内容没学到。这两方面导致教师用陈旧的，简单的内容哄学生玩儿。
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